الصفحة الرئيسة > ترتيب المدراس بناءً على أداء طلابها في اختبار القدرات للأعوام من 1427- 1429 هـ

ترتيب المدراس بناءً على أداء طلابها في اختبار القدرات

للأعوام من 1427- 1429 هـ

    

§       يعتمد هذا الترتيب للمدارس على أداء الطلاب المنتمين للمدرسة في اختبارات المركز وذلك بناءً على متوسط أداء الطلاب خلال آخر ثلاث سنوات. وقد بدأ المركز بترتيب مدارس الطلاب (بنين)بناءً على أداء طلابها في اختبار القدرات العامة فقط لتوفر المعلومات الكافية حالياً.

§       لضمان استقرار الترتيب وعدم تأثره بالطفرات غير الطبيعية، تم اعتماد متوسط آخر ثلاث سنوات لطلاب المدرسة.كما تم استبعاد المدارس التي يقل فيها عدد الطلاب عن عشرة طلاب في أي سنة من السنوات محل التقييم.

§    هناك قائمتان إحداهما مبنية على أداء طلاب التخصص العلمي والأخرى على أداء طلاب التخصص النظري. وبالتالي فإن للمدرسة الواحدة التي تقدم التخصصين معاً موقعاً في كل قائمة.

§       يهدف المركز من إعلان هذا الترتيب إلى شحذ همم المدارس إلى التنافس في تأهيل طلابها ورفع مستواهم في مجال التعليم عموماً وفي مجال الأبعاد التي تركز عليها اختبارات المركز خصوصاً، ليحظى طلابها بفرص أكبر في النجاح في التعليم الجامعي.